martes, 5 de julio de 2016

SEGUNDO PARCIAL GEOGRAFÍA URBANA 2016:"CUMBRE INTERHEMISFÉRICA DE ALCALDES EN MAR DEL PLATA"


Continuando con los instrumentos de evaluación de tipo alternativos, durante este fin de cursada, implementamos una CUMBRE DE CIUDADES, donde cada estudiante representó a un funcionario público de una urbe asignada y defendió a la misma en cuanto a diversos aspectos urbanos, como políticas ambientales, económicas y sociales

Algunas de las ciudades elegidas fueron: Nueva York, París, Río de Janeiro, Bogotá, Dubai, Barcelona,Osaka, Londres, Sidney y El Cairo.
Compartimos las consignas y pautas con todos Uds.



Las posibilidades que la Geografía Urbana nos da son inmensas y siempre trae nuevas experiencias educativas.

Prof. Alberto Villavicencio


domingo, 24 de abril de 2016

PÁGINA DE FACEBOOK DEL DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA UNMDP



Para seguir de cerca fechas y eventos del Departamento de Geografía de la Facultad de Humanidades , Universidad Nacional de Mar del Plata: poné "me gusta" en este Link

SASKIA SASSEN Y LOS REFUGIADOS

Entrevista a la gran Socióloga, Diario El País, de España

Hay términos que a Saskia Sassen (La Haya, 1949) le suenan a hueco. Parado de larga duración, por ejemplo, se queda corto para definir a quien nunca ha tenido un puesto de trabajo. O desplazado, otra palabra a la que se le rompen las costuras si se habla del que no podrá volver a un hogar, porque ha sido arrasado y ya no existe. Otros,como cambio climático, le suenan a mentira. “Parece demasiado hermoso y yo busco categorías brutales como tierras muertas o aguas muertas”. La socióloga, economista y pensadora, premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en 2013, reflexiona sobre estas cuestiones en su última obra, Expulsiones: brutalidad y complejidad en la economía global.

LEER NOTA COMPLETA

lunes, 27 de julio de 2015

ENTREVISTA A DAVID HARVEY

David Harvey: "El neoliberalismo sigue vivo en la Argentina"


El poder está concentrado en una elite, dice el geógrafo marxista norteamericano 

Cuando David Harvey, el geógrafo y urbanista marxista más citado del mundo, habla de "la creciente privatización de la redistribución de la riqueza en las ciudades latinoamericanas a través de actividades criminales", no se basa sólo en estudios teóricos. En su visita a la Argentina, el año pasado, fue asaltado a punta de pistola durante una hora y media, mientras estaba con su mujer, su hija adolescente y su suegra.
"No soy el típico personaje de izquierda que dice que si hubiera más equidad este tipo de episodios desaparecería inmediatamente. Pero sí me parece que ésa sería una condición necesaria para empezar a avanzar", afirma a LA NACION en su despacho, frente al Empire State Building.

domingo, 19 de julio de 2015

domingo, 12 de julio de 2015

VIVIR EN CIUDADES SEGURAS


 Recientemente la revista 'The Economist' elaboró una lista de las ciudades más seguras del mundo en función de la seguridad personal, la infraestructura, el sistema de salud y la seguridad de la tecnología digital. BBC escogió cinco de esas ciudades y preguntó a los expatriados cómo se vive en ellas.



Leer nota completa en :http://enmarchamdp.blogspot.com.ar/2015/07/como-se-vive-en-cinco-de-las-ciudades.html 

viernes, 27 de marzo de 2015

YI FU TUAN Y LA GEOGRAFÍA HUMANISTA

Yi-Fu Tuan: “El hombre siempre ha concebido a la naturaleza como una mercancía”


“Estaba ansioso por introducir en la geografía una dimensión estética, que tomara en cuenta que los seres humanos sienten y muchas veces experimentan fuertes emociones con respecto a los lugares que han visitado o vivido”, dice este chino-estadounidense de 82 años, que se ha convertido en una leyenda mundial, pues es el padre de la geografía humanística, aquella que no se limita a estudiar la altura de las montañas y la longitud de los ríos, sino que busca entender la relación de los accidentes geográficos y las ciudades con el hombre y su vida diaria. Todo un humanista, famoso por frases como: “América Latina trata el espacio público como la sala de su casa, su lugar para el entretenimiento. No es de extrañar que sea una región tan viva”. 











jueves, 12 de marzo de 2015

CALENDARIO ACADEMICO 2015- FACULTAD DE HUMANIDADES-UNMDP


1er cuatrimestre
Inscripción a cursadas 09/03 al 27/03, para todas las carreras.
Alumnos vocacionales 09/03 al 20/03, para todas las carreras.
Reinscripción anual 09/03 al 20/03, para todas las carreras
Inicio de clases 1er cuatrimestre 16/03
Fecha límite para pedido de altas y excepciones: 01/06
Turno exámenes MAYO sin suspensión de clases
18/05 al 22/05 HISTORIA-BIBLIO-GEOGRAFIA-INGLÉS-
23/05 BIBES Y LICAD
25/05 al 29/05 LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA
* Las mesas del día 25 de mayo pasan al 1º de junio
Turno exámenes JULIO sin suspensión de clases
06/07 al 10/07 HISTORIA-BIBLIO-GEOGRAFIA-INGLÉS-
11/07 BIBES Y LICAD
13/07 al 17/07 LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA
* Las mesas del 9 de julio pasan al 16 de julio
FINALIZACION DEL 1ER CUATRIMESTRE: 3/07
ENTREGA DE REGULARIDADES: 10/07
Receso de invierno (a confirmar): 20/07 al 31/07
INICIO DEL 2DO CUATRIMENSTRE: 17/08/2015
Inscripción a cursadas para todas las carreras: 10/08 a 28/08
Fecha límite para pedido de altas y excepción: 09/10
FINALIZACIÓN DEL SEGUNDO CUATRIMENSTRE: 04/12
Turno exámenes AGOSTO sin suspensión de clases
17/08 al 21/08 HISTORIA-BIBLIO-GEOGRAFIA-INGLÉS-
22/08 BIBES Y LICAD
24/08 al 28/08 LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA
*Las mesas del 17/08 pasan al 31/08
Turno exámenes SEPTIEMBRE sin suspensión de clases
14/09 al 18/09 HISTORIA-BIBLIO-GEOGRAFIA-INGLÉS-
19/09 BIBES Y LICAD
21/09 al 25/09 LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA
*Las mesas del 21 de septiembre pasan al 28 de septiembre
Turno exámenes NOVIEMBRE sin suspensión de clases
09/11 al 13/11 HISTORIA-BIBLIO-GEOGRAFIA-INGLÉS-
14/11 BIBES Y LICAD
16/11 al 20/11 LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA
Turno exámenes DICIEMBRE sin suspensión de clases
07/12 al 11/12 HISTORIA-BIBLIO-GEOGRAFIA-INGLÉS-
12/12 BIBES Y LICAD
14/12 al 18/12 LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA
*Las mesas del 8/12 pasan al 15/12
Turno exámenes FEBRERO
22/02 al 26/02 HISTORIA-BIBLIO-GEOGRAFIA-INGLÉS-
27/02 BIBES Y LICAD
29/02 al 04/03 LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA
Turno exámenes MARZO
21/03 al 25/03 HISTORIA-BIBLIO-GEOGRAFIA-INGLÉS-
26/03 BIBES Y LICAD
28/3 al 01/04 LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA
*Las mesas de los días 24 y 25 de marzo pasan al los días 7 y 8 de abril respectivamente

sábado, 29 de noviembre de 2014

EGAL 2015 EN LA HABANA

Se viene el XV ENCUENTRO DE GEOGRAFOS DE AMERICA LATINA:


"Hace 28 años un grupo de colegas latinoamericanos liderados por profesores brasileros tuvieron la brillante idea de comenzar estos encuentros que año tras año se han ido consolidando como espacio de reflexión y discusión sobre el papel de la Geografía como ciencia, profesión y magisterio en una región donde la pobreza, el desempleo, el deterioro ambiental y la desconfianza en las políticas neoliberales, han profundizado los problemas de nuestros pueblos, amenazando cada vez más con eliminar logros que en lo político, social, económico y ambiental se han
alcanzado con mucho esfuerzo.
En oposición a esto, la última década ha significado el resurgimiento de la idea de nuestros libertadores de que una América Latina y Caribeña unida es necesaria e indispensable para minimizar los efectos el avance de la Globalización Neoliberal que se quiere imponer a los pueblos de la región, adornada de un discurso modernista, innovador y tecnocrático.

En este ámbito es que la Geografía como Ciencia Natural y Social debe cumplir su rol de avanzada en la comprensión del espacio geográfico donde vivimos, las relaciones internas y externas que lo soportan, con vistas a proponer el mejor uso del territorio construido socialmente garantizando la supervivencia de la humanidad y una Sociedad mas inclusiva.
Por tal motivo los estamos invitando a participar en el XV Encuentro de Geógrafos de América Latina que tendrá lugar del 6 al 10 de Abril de 2015 en el Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba, orientado al intercambio de experiencias y buenas prácticas en el quehacer geográfico entre especialistas con abordajes innovadores y multidisciplinarios que justifican el lema del congreso “Por una América Latina unida y sostenible”.
Comité Organizador

VER MAS EN :  http://www.xv-egal-cuba.com/index.php?module=invitation

miércoles, 5 de noviembre de 2014

BARRIOS PRIVADOS E INUNDACIONES EN LA CUENCA DEL RIO LUJAN :EXCELENTE NOTA


La Geógrafa Patricia Pintos explica su punto de vista en cuanto al impacto de la urbanización privada, en la siguiente nota.

La crecida del Río Luján no se detiene. Las causas aparentes de este fenómeno: las lluvias constantes de los últimos días. Las reales: el crecimiento de los barrios privados sobre la cuenca del Río que destruyeron su normal cauce. “Hay algunos estudios realizados por investigadores del Instituto Nacional del Agua (INA), específicamente el doctor Malagnino, que analizan la mega-urbanización San Sebastián, en Pilar. En ese estudio pudo determinar que el emprendimiento está asentado sobre el propio humedal, en la rivera del Río Luján, en el límite con Campana. Y que a partir de las obras de relleno para poder llevar adelante el emprendimiento, la planicie de inundación se redujo un 40 por ciento”, explicó a Infojus Noticias la geógrafa Patricia Pintos, investigadora del Centro de Investigaciones Geográficas de la Universidad Nacional de La Plata y coautora junto a Patricio Narodowski, del libro “La privatopía sacrílega. Efectos del urbanismo privado en la cuenca baja del río Luján”, (2012)

Fuente: INFOJUS NOTICIAS
LEER NOTA COMPLETA AQUI

miércoles, 29 de octubre de 2014

BLOGS AMIGOS RECOMENDADOS


Hoy GEOURBANA MDP te recomienda visitar el Blog del Departamento de Geografia de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco http://geografiaunpsjb.blogspot.com.ar/


jueves, 3 de julio de 2014

LAS FAVELAS EN RIO DE JANEIRO

Río de Janeiro, una gran ciudad de 11.800.000 habitantes, tiene un grave problema con los asentamientos informales. En Brasil a este tipo de espacios se les denomina favelas. En Río se han calculado unas 968 favelas, en las que viven entre 1.5 y 2 millones de personas.
Es complicado obtener datos que se ajusten a la realidad, ya que para las autoridades ha sido muy difícil contabilizar el número de personas que realmente viven en este tipo de barrios. De hecho, hasta hace pocos años, era prácticamente imposible entrar en algunas favelas, debido a la elevada peligrosidad.
Las favelas son barrios marginales que se caracterizan generalmente por ser asentamientos informales, con viviendas de mala calidad, acceso limitado a los servicios, elevada densidad de población y una fuerte inseguridad por la propiedad de la tierra
Leer mas AQUI, de este interesante artículo de "El Orden Mundial"

viernes, 20 de junio de 2014

SEGUNDO PARCIAL DE GEOGRAFIA URBANA 2014: SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Y JUEGO DE ROL


Desde la Geografía debemos considerar que un proceso de funcionalización de cualquier tipo de espacio que quiera ser transformado conlleva una carga importante de conflictos en un doble sentido. Primero, por las tensiones por su apropiación entre distintos agentes; segundo porque la funcionalización atribuida puede entrar en conflicto con los espacios circundantes. Por lo tanto, no nos hallamos ante un hecho neutro, sino con la modificación de un factor del sistema espacio-sociedad.
En este contexto, el valor de nuevas localizaciones urbanas también se transforma en el centro de interés de determinados agentes-propietarios, agentes de compra – venta, fomentando emprendimientos urbanos y renovaciones urbanas. De ahí la preocupación por participar en la decisión de calificación del suelo o en el conocimiento de antemano de determinados proyectos urbanísticos. Los agentes constructores e inmobiliarios son los que asumen el papel de productores directos de espacio, conformando un grupo que, junto con las obras públicas, adquiere un volumen importante dentro de la producción de valor
Por otra parte, trabajar con la resolución de problemas geográficos permite trabajar, según Gurevich (2005) con una triada integrada por:
a)       los datos, la información, los puntos de referencia;
b)       las nociones, los conceptos, las teorías;
c)       los métodos, la lectura, la observación directa e indirecta, el análisis, la elaboración, la comunicación.
Por ello, el proceso de formación de los estudiantes pasa de lo eminentemente conceptual a la reconstrucción de problemáticas o casos y al análisis de su realidad más próxima (local y regional) y se centra en la combinación de dos de los fines básicas que busca la Universidad: la docencia y la investigación.

Objetivos

Se espera que, al finalizar las presentes actividades, los alumnos sean capaces de:

P  Explicar e interpretar los procesos de dinámica y renovación urbana, los cambios en uso del suelo e impactos ambientales a escala local
P  Analizar las posiciones de diversos actores sociales involucrados en un problema urbano a escala local
P  definir la posición de cada actor social involucrado a través de información periodística, páginas Web o de entrevistas a informantes claves, identificando las alianzas entre actores, conflictos y vías de solución planteadas.
P  Plantear alternativas de solución.
P  Valorar el consenso y el diálogo como pilares de la gestión urbana. 

Situación problemática

El anuncio del intendente Gustavo Pulti de trasladar la Municipalidad de General Pueyrredon  a un nuevo edificio del barrio Libertad, generó opiniones diversas.
Conforme a lo que expresaron desde el ejecutivo en diciembre  de 2012, el Club Unión aceptó cederle a la comuna la propiedad del lugar a cambio del pago de 72 cuotas de 12 mil pesos mensuales y el uso, por un plazo de 99 años, de un sector del Parque Camet para trasladar allí parte de sus instalaciones. Según lo que se informó oficialmente, la nueva sede municipal estará en el predio ubicado en la intersección de la Avenida Libertad y la calle Tandil, donde actualmente funciona el Club Unión. Allí se pretende levantar un edificio de 7.500 metros cuadrados que sea “moderno, accesible, luminoso, inteligente, con las condiciones ecológicas que requiere todo edificio moderno”. Éste albergará la totalidad de las funciones administrativas que hoy se llevan a cabo en la calle Hipólito Yrigoyen y Luro.
Las repercusiones salieron a la luz después de que el oficialismo anunciara la decisión de trasladar el 100% de las funciones administrativas que actualmente se desarrollan dentro del Palacio Municipal hacia el edificio del barrio Libertad. La intención es que allí funcione la nueva sede política y administrativa de la Municipalidad.
En ese sentido, el intendente declaró que “por otro lado, en el actual edificio municipal se mezcla lo institucional y político con lo administrativo. Si hay un acontecimiento de tipo institucional -como por ejemplo la firma de un acuerdo- se mezcla con actividades administrativas o con una persona que viene a gestionar una autorización de un anteproyecto o la liquidación de un derecho. Eso no convive bien. Tenemos problemas de obsolescencia, de desplazamiento, de funcionalidad y tenemos un problema de mala convivencia de actividades muy disímiles. Por otro lado, tenemos un barrio que nosotros deseamos apuntalar e impulsar la creación de nuevas centralidades, nuevos ámbitos de pertenencia y cercanía, donde no todo tenga que pasar por el centro histórico de la ciudad. Esto supone trasladar una masa de actividades y funcionamientos hacia otro lugar”, aseguró
“Es un edificio histórico que tiene una gran importancia estética y arquitectónica, pero también es un edificio histórico que tiene alguna obsolescencia bastante marcada en su sistema de calefacción y de cableado. Hemos tenido 2 amenazas de incendio por lo menos en los últimos 3 años. Es un edificio que tiene dificultades de accesibilidad para las personas mayores, para las que tienen dificultades para desplazarse o para los que tienen alguna discapacidad”.
 Así, el antiguo edificio ubicado en Hipólito Yrigoyen y Luro sería convertido en un centro de actividades artísticas y culturales.
Concejales oficialistas y del FPV se mostraron a favor del proyecto, aunque en el caso del bloque opositor deslizaron críticas al jefe comunal por haber comunicado la decisión a través de los medios de prensa. Del otro, el radicalismo y Agrupación Atlántica salieron a cuestionar la iniciativa.
En cuanto a los habitantes del barrio en cuestión, algunos habitantes dicen que el traslado va a potenciar al barrio. Otros, en cambio, se muestran en contra de la iniciativa porque "los chicos que concurren al club Unión corren peligro de quedar en la calle sin practicar deportes".
La Federación de Sociedades de Fomento de General Pueyrredon que abarcan los barrios Santa Rosa de Lima, Virgen de Luján, Malvinas Argentinas, Coronel Dorrego, Los Tilos, El Gaucho, Libertad, Regional, La Herradura, Belisario Roldán y López de Gomara.. Expresaron que "la totalidad de los fomentistas del noroeste de la ciudad aprobamos el proyecto del Ejecutivo" y se entusiasmó con la iniciativa. "Estamos convencidos de que a raíz del traslado de la Municipalidad a Libertad y Tandil, se harán obras que permitirán resurgir a numerosos barrios que desde hace años están postergados y que tienen muchas necesidades". Por caso, una de esas obras es la repavimentación de varias calles de esas barriadas, ya que casi todas allí son de granza.
El Club Unión aceptó cederle al municipio la propiedad de este lugar a cambio del pago de 72 cuotas de 12 mil pesos mensuales y el uso, por un plazo de 99 años, de un sector del Parque Camet para trasladar allí parte de sus instalaciones. "Pero muchos chicos no van a poder ir hasta allá porque les queda lejos o porque no tienen plata para tomarse un colectivo", advierten los vecinos.
Por otra parte, El Consejo Directivo del Colegio de Arquitectos Distrito IX, calificó de “apresurada” la decisión de trasladar las actividades administrativas que actualmente funcionan en el Palacio Municipal. La entidad sostuvo que el ámbito adecuado donde inscribir el debate y planificación respecto a estas intervenciones es el Plan Estratégico para Mar del Plata y el Partido de General Pueyrredon. Además que el actual edificio es una referencia histórica del centro cívico de la ciudad.
Las autoridades de la empresa Telefónica de Argentina, también están involucradas ya que, tal como se acordó en 2013-y funcionarios municipales ratificaron- la mitad de esa inversión la garantizará el Grupo Telefónica, que aceptó adelantar el pago de tasas correspondientes al período 2014- 2015.
En tanto, la gestión de los otros 50 millones de pesos es materia de estudio: pueden salir de la Administración local, de un crédito del BID o incluso de una ampliación del convenio con los empresarios españoles.
Sin embargo, no basta la aprobación del Concejo Deliberante para la consecución del proyecto, sino que debe ser tratado y avalado en audiencia pública
        


Actividades

1-A partir de la decisión de la modalidad de trabajo, cada estudiante deberá seleccionar al un actor social  de la siguiente lista, involucrado directa o indirectamente en el problema. Se sugiere que los alumnos cursantes consensúen su elección entre ellos, para no trabajar con los mismos actores. Se deberá fundamentar  por escrito y oralmente la posición de uno de los siguientes grupos de actores intervinientes en la situación problemática planteada

P Poder ejecutivo municipal : Intendente de General Pueyrredon
P Concejales oficialistas
P Concejales opositores
P Empresarios del transporte público urbano
P Empresarios de Telefónica de Argentina
P ONG ´ s y organizaciones ambientalistas locales, provinciales o nacionales.
P Vecinos del Bo. Libertad  y cercanos (a favor)
P Vecinos del Bo. Libertad y cercanos (en contra)
P Representantes del Plan Estratégico Mar del Plata
P Socios y usuarios del Club Unión
P Colegio de Arquitectos Distrito IX
P Comerciantes del Bo. Libertad
P Otros

2-       Una vez seleccionado, fundamentar la posición de cada actor social, sus argumentos, sus alianzas y conflictos con otros, desde la perspectiva de los actores seleccionados.
3-       Proponer los espacios que serán destinatarios de las futuras inversiones e intervenciones, en función de las vías de solución planteadas.
4-       Presentar un breve informe escrito (no más de cinco páginas), donde fundamente su opinión sobre la situación analizada, desde la perspectiva geográfica
5-       Exponer  sus resultados en forma oral (podrán utilizarse recursos didácticos: poster, fotos, mapas, power point, etc.) desarrollando un role playing o juego de roles

Bibliografía básica (puede complementarse con otra disponible)

  • Barenboim, Cintia Ariana. 2008. Políticas públicas urbanas e instrumentos de regulación en la ciudad de Rosario. Revista Iberoamericana de Urbanismo nº7  Rosario
  • Reese, Eduardo. 2011. Instrumentos de gestión urbana, fortalecimiento del rol del municipio y desarrollo con equidad. En Revista Carajillo de las Ciudades Nº 3 (http://cafedelasciudades.com.ar/carajillo/10_art4.htm )
  • Zárate Martin, Antonio (1991)”El espacio interior de la ciudad”. Cap.  (trabajado en el TP2).
  • Otros textos relacionados

En INTERNET:
                                                

FECHA DE PRESENTACION Y EXPOSICION DEL SEGUNDO PARCIAL: JUEVES 26 DE JUNIO DE 2014
8hs COMISION MAÑANA  y 15 hs COMISION TARDE  

domingo, 4 de mayo de 2014

sábado, 3 de mayo de 2014

ENTREVISTA A YI FU TUAN: EL PADRE DE LA GEOGRAFIA HUMANISTICA

Yi-Fu Tuan: “El hombre siempre ha concebido a la naturaleza como una mercancía”


“Estaba ansioso por introducir en la geografía una dimensión estética, que tomara en cuenta que los seres humanos sienten y muchas veces experimentan fuertes emociones con respecto a los lugares que han visitado o vivido”, dice este chino-estadounidense de 82 años, que se ha convertido en una leyenda mundial, pues es el padre de la geografía humanística, aquella que no se limita a estudiar la altura de las montañas y la longitud de los ríos, sino que busca entender la relación de los accidentes geográficos y las ciudades con el hombre y su vida diaria. Todo un humanista, famoso por frases como: “América Latina trata el espacio público como la sala de su casa, su lugar para el entretenimiento. No es de extrañar que sea una región tan viva”. 











martes, 4 de marzo de 2014

CALENDARIO ACADÉMICO FACULTAD DE HUMANIDADES -UNMDP- 2014



Calendario Académico - 2014

1er Cuatrimestre Ciclo Lectivo 2014

Inscripción  a cursadas 24/02 al 07/03, para todas las carreras.


Alumnos vocacionales 24/02 al 07/03.Reinscripción anual 24/02 al 07/03, para todas las carreras


Inicio de clases 1er cuatrimestre 17/03Fecha límite para pedido de altas y excepciones: 30/05


TURNO DE EXÁMENES DE MAYO sin suspensión de clases19/05 al 23/05  HISTORIA-DOCUMENTACIÓN-GEOGRAFIA-INGLÉS24/05 BIBES-LICAD26/05 al 30/05  LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA


FINALIZACION DEL 1ER CUATRIMESTRE: 04/07


Entrega de regularidades hasta el 11/07TURNO DE


EXÁMENES DE JULIOCarreras HISTORIA-DOCUMENTACIÓN-GEOGRAFIA-INGLES-30/06 al 04/07BIBES y LICAD 05/07Carreras LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA07/07 al 11/07*Las mesas correspondientes al 09/07 pasan al 02/07


RECESO DE INVIERNO: 14 DE JULIO AL 25 DE JULIO de 2014 (sujeto a modificaciones, fecha estimativa)


2do Cuatrimestre Ciclo Lectivo 2014 INSCRIPCION A MATERIAS 2DO CUATRIMESTRE: 04/08 al 22/08


INICIO DE CLASES 18 DE AGOSTO


TURNO DE EXÁMENES DE AGOSTO sin suspensión de clasesCarreras HISTORIA-DOCUMENTACIÓN-GEOGRAFIA-INGLES-18/08 al 23/08Carreras LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA25/08 al 30/08TURNO DE


EXÁMENES DE SEPTIEMBRE sin suspensión de clasesCarreras HISTORIA-DOCUMENTACIÓN-GEOGRAFIA-INGLES-15/09 AL 19/09BIBES Y LICAD 20/09Carreras LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA22/09 AL 26/10


FECHA LÍMITE PARA ALTAS Y EXCEPCIONES EN GRAL 2DO CUATRIMESTRE: 10/10


FINALIZACIÓN 2DO CUATRIMESTRE: 05/12/2014ENTREGA DE REGULARIDADES 2DO CUATRIMESTRE: 12/12/20114


TURNO DE EXÁMENES DE NOVIEMBRE sin suspensión de clasesCarreras HISTORIA-DOCUMENTACIÓN-GEOGRAFIA-INGLES-10/11 A 14/11BIBES Y LICAD: 15/11Carreras LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA17/11 AL 21/11


TURNO DE EXÁMENES DE DICIEMBRE sin suspensión de clasesCarreras HISTORIA-DOCUMENTACIÓN-GEOGRAFIA-INGLES-08/12 A 12/12BIBES Y LICAD: 13/12Carreras LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA15/12 AL 19/12*Las mesas correspondientes al 08/12 pasan al 15/12 


2015


TURNO DE EXÁMENES DE FEBRERO 2015 sin suspensión de clasesCarreras HISTORIA-DOCUMENTACIÓN-GEOGRAFIA-INGLES 16/02 AL 20/02/2015BIBES Y LICAD: 21/02/2015Carreras LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA23/02 AL 27/02/2015TURNO DE EXÁMENES DE MARZO 2015Carreras HISTORIA-DOCUMENTACIÓN-GEOGRAFIA-INGLES 16/03 AL 20/03/2015BIBES Y LICAD: 21/03/2015Carreras LETRAS-FILOSOFIA-PEDAGOGIA-SOCIOLOGIA23/03 AL 27/03/2015

fuente: http://www.mdp.edu.ar/humanidades/academica/calendario/index.htm

lunes, 10 de febrero de 2014

Diplomacia de ideas, polÍtica académica regional y GeografÍa. Una ciencia francesa para narrar e intervenir el territorio argentino de la Región Cuyana a la Pampa Gringa, 1947-1973

Por GUILLERMO CICALESE- Profesor de las asignaturas Teoría y Método de la Investigación Geográfica y Seminario de Recursos Oceánicos- Dpto de Geografía-UNMDP

Durante el siglo XX fue común que la escuela francesa de Geografía difundiese sus ideas y principios con celebrado éxito en todos los países latinoamericanos. Esta diplomacia de ideas supo tener en su plantel a destacados geógrafos que cumplieron una notable labor política, científica y social. Después de la Segunda Guerra Mundial, América Latina fue objeto de una nueva política exterior por parte de Francia –país que dejaba paulatinamente de ser un imperio y estaba acosado por los procesos de descolonización en África y Asia. En Argentina particularmente, esta influencia llegó en el preciso momento en que la Geografía había iniciado su institucionalización universitaria recientemente; proceso en el cual la presencia de los geógrafos franceses contribuyó significativamente dando a la disciplina estatus científico. En esta coyuntura, las misiones diplomáticas trascendieron el campo académico que fue afectado por tres factores gravitantes: la política exterior francesa, el modelo desarrollista con apoyo activo de las burocracias estatales, y los intereses de empresas transnacionales que terciaban en los planes para grandes obras de infraestructura.

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